Біологія і географія

Тема № 7. Эволюция человека

Человек разумный (Homo sapiens) - биосоциальный вид

Особенности:

1. Человек - биологическое существо (Класс Млекопитающие. Тип Хордовые) → генетический код, клеточное строение, процессы жизнедеятельности, обмен веществ, дифференцированные зубы, диафрагма, теплокровность, четырёхкамерное сердце, вскармливает малышей молоком и др.

2.Человек - общественное существо → сознание, членораздельная речь, абстрактное мышлением, умением создавать разнообразные орудия труда, культура (образование, искусство, мораль, мировоззрение).

отличия человека → прямохождение, речь, большой мозг, доминирует мозговой отдел черепа, позвоночник имеет 4 изгибы, таз расширен, сводчатая стопа, развитый большой палец и др.

Теории происхождения человека:

1. Божественная теория.
2. Теория внеземного вмешательства.
3. Симиальна (от лат. Sima - обезьяна) теория и др.

Антропогенез - исторический процесс образования человека под влиянием эволюционных факторов.

факторы:

• Биологические:

1. Движущий → естественный отбор
2. Элементарные→ дрейф генов, изоляция, популяционные волны

• Социальные:

1. Трудовая деятельность
2. Общественный образ жизни
3. Речь и абстрактное мышление

Основные этапы антропогенеза:

РЕЗУЛЬТАТ

Биология + Искусство

В департаменте Дордонь на юго-западе Франции есть пещера, известная остатками доисторического человека, найденными там в 1868 г. французским палеонтологом Луи Ларте. Были найдены и украшения, в том числе жемчужины и зубы животных в кулонах и ожерельях, что свидетельствует о первобытном искусстве. Пещера дала название всем людям эпохи верхнего палеолита. О каких людях идёт речь? Каково значение искусства в эволюции человека?

Д/З: §48, т/т 7, видео на сайте